|
护理学专业指导性人才培养计划
(2007年6月修订)
一、培养目标
培养具有扎实和系统的护理学专业基本理论知识和技能及基础医学、临床医学、预防保健的基本理论知识，具有较宽广的科学文化知识，具备良好综合素质和较强职业能力的，能在各类各级医疗机构中从事临床护理、护理管理、护理教学及预防保健的寛口径、厚基础、高素质、强能力的应用型高级护理人才。
二、基本规格要求
1、思想道德素质：掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则和"三个代表"思想，热爱祖国，拥护社会主义制度。具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向；具有敬业爱岗，艰苦奋斗，热爱劳动，遵纪守法，团结合作的品质；具有和蔼、端庄的仪表，严谨、求实、勤快的专业作风和全心全意为人民健康服务的职业道德。
2、业务素质：掌握本专业所必需的基础医学、基础护理、临床护理和预防保健的基本理论知识；具有以护理对象为中心，运用护理程序收集病人资料、分析和诊断一般健康问题、制定护理措施、实施整体护理、进行效果评价的能力；具有对急、慢性疾病病人病情和常用药物疗效和药物反应的观察能力；具有对急危重病、疑难病病人的护理操作技能和监护技能；具有进行健康教育和预防保健的能力；具有较强的护理管理及护理教育能力；具有较强的人际沟通和协作能力；掌握护理学学科发展动态，熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，具有一定的护理科研能力和创新精神；具有相当的英语基础并取得相应的等级证书和相当的计算机应用基础并取得一级证书。
3、文化素质：具有良好的人文社会科学素养，以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养，使专业人才具有良好的文化素质和审美情趣。
4、身心素质：具有健全的体魄、良好的心理素质、意志品质和较强的应变能力，达到大学生体育合格标准。
三、主干学科
护理学、基础医学、临床医学。
四、主要课程
人体形态学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理解剖学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急救护理学、精神科护理学、护理管理学、护理人文修养、护理心理学。
五、学习年限与学制
基本学制为4年，学习年限4-6年。
六、授予学位
授予理学学士学位。
七、毕业最低学分及课内总学时
毕业最低学分为165.5+6（其中6学分为课外必修学分），课内总学时为2781学时。
八、课程设置及教学进程安排（表一）
九、集中性实践教学环节安排（表二）
十、课程结构比例及学时学分分配（表三）
十一、有关说明
1、毕业考试课程：护理学基础、内科护理学、外科护理学，实践内容占50%以上。
2、第五学期17-20周安排教学实习，时间4周，实习内容为基础护理学、内科护理学、外科护理学。
3、毕业实习安排，内科护理12周、外科护理12周、妇产科护理4周、儿科护理4周、急救护理3周、手术室3周、ICU4周、机动2周，共44周。
4、第八学期基础护理学Ⅲ、内科护理学Ⅲ、外科护理学Ⅲ为毕业考试辅导与毕业考试。
表一： 课程设置及教学进程安排
|
课程
类别 |
课程
编号 |
课程名称 |
学
分 |
学时数 |
考
核
方
式 |
开课学期及周学时分配 |
|
总
学
时 |
课
堂
讲
授 |
实践
实验
上机
等 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
16周 |
18周 |
18周 |
18周 |
16周 |
18周 |
44周 |
|
必
修
课
必修课
|
公共基础课 |
|
形势与政策 |
2 |
（136） |
|
（136） |
考查 |
(1) |
(1) |
(1) |
(1) |
(1) |
(1) |
|
|
|
|
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 |
6 |
68 |
68 |
（68） |
考试 |
|
|
|
4+（4） |
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
3 |
51 |
51 |
|
考查 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
3 |
51 |
51 |
|
考查 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
2 |
34 |
34 |
|
考查 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
大学英语 |
14 |
272 |
204 |
68 |
考试 |
*4 |
4 |
*4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
微积分G |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
|
| 
