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学院现有专教师54人其中教授、副教授28人，研究生13人。在校学生1372名。学院十分重视学生的实践能力培养，建有设施先进的形态学实验室、显微镜实验室、机能学实验室、生化实验室、细胞分子生物学实验室、病原生物学与检验实验室、护理技能实验室、临床技能实验室、康复针灸推拿实验室等,实验建筑面积14538 M2，生均面积达到12.84M2，800元以上的实验设备总值达1266万元。拥有1家直属型的附属市立医院，2家非直属型的附属台州医院、附属中心医院，及有复旦大学附属华山医院、上海交通大学附属瑞金医院、浙江大学医学院附属浙一医院、附属浙二医院、附属邵逸夫医院、附属儿童医院、附属妇保医院、浙江省人民医院、浙江省立同德医院以及各地市级医院等40多家教学、实习医院。设有护理学本科专业和临床医学、护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术等 五个专科专业。
【护理学专业（本科）】学制四年
培养目标：培养具备护理学的基本理论知识和技能及人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，具备良好综合素质和较强职业能力的，能在各类各级医疗单位中从事临床护理、护理管理、护理教学、护理科研及预防保健的宽口径、厚基础、高素质、强能力的高级护理人才。
主干课程：人体形态学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、心理健康与精神护理、急救护理学、护理管理学、预防医学。
【临床医学专业(专科) 】学制三年
培养目标：培养适应21世纪我市农村社会和医学发展需要，服务地方、面向基层、面向社区，具有较扎实的理论基础和较强实践能力，较高综合素质的应用型高级医学人才。
主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、中医学。方向模块课程，全科医学方向：全科医学、社区卫生保健，急救医学方向：急救医学、临床护理技术。
【护理专业(专科)】学制三年
培养目标：培养具有现代护理理念，适应医学护理模式转变，具有整体护理所必需的专业基本理论知识和技能和医学、人文社会科学、预防保健的基本知识；具备良好的综合素质和较强职业实践能力，能在各类各级医疗机构从事临床护理及护理管理、护理科研、预防保健工作的高级护理人才。
主干课程：人体形态学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、心理健康与精神护理、预防医学。
【助产专业(专科) 】学制三年
培养目标：培养具有较扎实的专业基本理论知识、较强职业实践能力和良好综合素质、能在各级医疗机构从事产科医疗及护理工作的应用型专科技术人才。
主干课程：人体形态学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科与妇产科护理学、儿科学、护理学基础。
【医学检验技术专业(专科) 】学制三年
培养目标：培养具有现代医学检验理念和医学检验基础理论、基本技能；具有良好的思想素质、职业道德、创新精神和实践能力；能在各级医疗、预防、保健机构从事医学检验工作的高素质、强能力应用型技术人才。
主干课程：分析化学、生物化学、生理学、临床检验基础、血液学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验。
【康复治疗技术专业(专科) 】学制三年
培养目标：培养具有中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能；具有良好的思想素质、职业道德、创新精神和实践能力；能在康复医院、综合医院康复科、疗养院、社区卫生服务中心等机构从事康复医疗服务的应用型康复治疗人才。
主干课程：人体形态学、生理学、药理学、中医学概论、传统康复治疗学、诊断学、内科学、外科（骨科）学、康复评定学、作业疗法学、物理疗法学、言语治疗学、运动疗法学、临床康复学。 | 
