临床医学系简介 

    医学院办学源头可追溯至1931年恩泽医局创办的本科医学班，于1979年成立临床学科。2001年经教育部批准开设临床医学麻醉专科专业(全日制)，2003年建立临床医学系。2006年经教育部批准开设临床医学专科专业(全日制)，2007年开始与直属型附属市立医院合署办公，办公室设立在附属医院，下设有8个教研室，承担临床医学专业、康复治疗技术专业、医学检验技术专业、护理学专业、助产专业等课程的教学任务。
一、组织机构设置的历史沿革与专业设置（详见表1）
表1

说明：
1.1931年招过本科医学生。
2.我们办校已近80年历史，从50年代中专教学起步发展至90年代达到高峰，高峰期将近持续20年，90年代后期中专教育逐渐萎缩，医学专科教育开始起步，到目前为止，毕业医疗专业人才约有50个班级的中专学生（约2500名）遍及台州基层医院。
3.1979年起开设临床医学专科专业（中医专修班）。
4.1993年起开设临床医学专科专业（成人教育）。
5.1997年起开设临床医学本科专业（成人教育）。
6.1998年起开设全科医学大专班（2屇）。
7.2001年经教育部批准开设临床医学麻醉专科专业(全日制)
8.2006年经教育部批准开设临床医学专科专业(全日制)
二、专业建设基本情况
1.组织机构
    名称：临床医学系下设：内、外、儿、妇、诊断、康复、护理、临床检验8个教研室。
机构负责人：临床系主任：一名；临床系副主任：2名；教学秘书：一名。各教研室主任：各一名，副主任：各1－2名；教学秘书：各一名。
2007年开始临床医学系办公室设立在附属市立医院。
2.师资结构
    临床医学系编制的专任教师36人，临床医学系教研室在编人员共100人，其中有教授1人，副教授12人，主任医师13人，副主任医师33人，博士3人，硕士20人。
    专业师资队伍结构及专业负责人：现有专任教师33人，高级职称21名，占专业教师的63.6%；具有研究生学历教师11名，占33.3%；35岁以下具有硕士学位人数5人，占青年教师62.5%；双师型素质教师13名，占专业教师的39.5%。
    专业师资队伍学历、职称结构合理，已经达到新专业建设基本要求的A级。实践教学环节指导教师数量满足教学要求，实践能力强。
3.教学基本条件
3.1临床技能中心：学科专业教学设施先进，设有门类齐全、功能完善的临床技能综合实验室。专业技术实验室已建成，实验室面积及装备能满足学生独立进行实验的要求，实验开出率≥95%，大部分实验室向学生开放，为学生动手能力的培养及训练提供良好的场所。有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥80%，效果好。
    临床技能实验室目前实用面积1590M2，现有18个实验室房间，包括多媒体模拟诊断实验分室（多媒体心肺听诊、触诊综合技能训练模拟系统室1个（135M2）和多媒体腹部触诊综合技能训练模拟系统及心肺复苏综合技能训练模拟系统室1个（88M2））、外科实验分室（模拟手术室1个，手术洗手室1个，手术更衣室1个，综合实验室1个，器械室1个，准备室1个）、妇产科实验分室（妇产科实验室2个，准备室1个）、内儿科实验分室（内儿科实验室2个，准备室1个）、眼耳鼻咽喉科实验分室（耳鼻喉科实验室1个，眼科暗室1个，准备室1个）、康复实验分室（运动疗法实验室1个，作业疗法实验室1个，物理疗法实验室1个，心理实验与心理测量实验室1个，准备室1个，针灸疗法实验室1个，推拿疗法实验室1个，传统康复疗法诊断室1个，中药陈列室1个，准备室1个，康复仪器室1个）等。