护理系简介 

      护理系建立于2006年1月。2006年开设护理学本科专业，有在校全日制本科学生138人，学制四年，授理学学士学位。培养具备护理学的基本理论知识和技能及人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，具备良好综合素质和较强职业能力的，能在各类各级医疗单位中从事临床护理、护理管理、护理教学、及预防保健的高级护理人才。制定了切实可行的人才培养计划、教学大纲。人才培养计划目标定位准确，渗透现代护理学教育理念，课程设置及环节安排体现培养目标和规格的要求，突出寛口径、厚基础、高素质、强能力，突出融入生物-心理-社会医学模式的先进思想。符合现代医疗卫生服务对高层次护理人才的需要。教学大纲内容编制适合人才培养目标规格及临床护理、护理教学、护理管理的实际。学生主要学习人体形态学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理解剖学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急救护理学、精神科护理学、护理管理学、护理人文修养、护理心理学等基本理论知识，接受人际交流、护理礼仪、基础护理和临床护理技能及护理管理、护理科研等方面的基本训练。　

     护理系成立以来，办学层次不断提高，招生规模逐年扩大。现已建立护理学专科、本科二个层次，普通教育和成人教育两种类型构成的多层次护理教育体系。设有基础护理学、内科儿科护理学、外科 妇产科护理学三个教研室，一个护理技能实验室。护理技能实验室建有基础护理实验室、ICU实验室、形体训练实验室等三个实验分室。实验室使用面积875M2，仪器设备价值184.2万元，其中800元以上教学设备179.3万元（202台件）。学院不但拥有先进的课堂教学和实验教学设施，还拥有1家直属性附属医院，2家非直属性附属医院，有遍布上海及全省各地、均为二甲以上医院的临床护理实践基地20多个，构成实力雄厚、大规模的临床教学基地，使教学质量得以稳步提高。

    目前，护理系专任教师23人，其中副教授（含试聘副教授）11人，讲师10人（含试聘讲师1人），助教2人。具有硕士学位的4人，在读硕士5人。另外，聘有兼职教授2人，兼职副教授1人。具有高级职称教师占51%。护理学专业任课教师15人，其中教授1人，副教授8人，讲师5人，助教1人。主要承担护理本、专科和助产专科人才培养任务和基础护理、临床护理教学工作。有2位教师获得学校教学优秀奖和青年骨干教师。2006-2007年教师主持省厅、市、校级科研项目13项。主编省编教材1本。　　

    随着医疗卫生事业的发展和卫生结构体制的改革以及护理模式的转变，医院对高层次高水平护士的人才需求越来越大，对护理专业的建设目标提出了更高的要求，为此护理系将秉承和弘扬学校优良的传统和校风，坚持“地方性、应用性”的办学定位、“专业的人、文化的人、世界的人”的办学目标和以人为本的思想，营造宽松的学术环境，构建崭新的学科建设框架，培植人才成长的新土壤。在团结一心、苦练内功、开拓进取中走向世界、走向未来。

护理系教师一览表